LA ENCICLOPEDIA TECNICA DEL EDUCADOR NOS DICE QUE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEBE PROPORCIONAR LAS BASES PARA INTERPRETAR LOS CAMBIOS SOCIALES Y EL DESARROLLO QUE PROVOCA LA ACCION HUMANA EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO,EMPLEANDO LA CRONOLOGIA Y LA GEOGRAFIA.
AL MAESTRO CORRESPONDE GUIAR A ALUMNAS Y ALUMNOS PARA QUE CONOCIENDO LA VIDA DE LA HUMANIDAD EN SUS DIFERENTES PERIODOS SEPA DE LOS EXITOS Y FRACASOS DE LA HUMANIDAD Y ASI PUEDA COMPRENDER EL PRESENTE Y SER CAPAZ DE PLANEAR EL FUTURO, PERCATANDOSE DE QUE LOS PUEBLOS ESTAN OBLIGADOS A HACER TRANSFORMACIONES QUE DEBEN SERVIR PARA UN MEJOR PROGRESO Y EVOLUCION ,CON EL PENSAMIENTO DE ALCANZAR UNA CONVIVENCIA INTERNACIONAL SOCIALMENTE MAS JUSTA Y ECONOMICAMENTE MAS EQUITATIVA.
EN LO PARTICULAR DESDE QUE ERA PEQUEÑA NO ME AGRADABA APRENDER DE MEMORIA LAS FECHAS Y PERSONAJES DE LOS ACONTECIMIENTOS HISTORICOS POR LO QUE LA MATERIA ME PARECIA GRIS Y ABURRIDA A TAL GRADO DE DECIR QUE NO ME GUSTABA. MI MAYOR PROBLEMA SE PRESENTO AL RECIBIRME DE PROFESORA AL PENSAR COMO IBA A ENSEÑARLA Y CIERTAMENTE IMITE A LOS MAESTROS QUE ME HABIAN ENSEÑADO: LEYENDO LOS LIBROS ,NARRANDO LOS HECHOS Y CONTESTANDO CUESTIONARIOS, SOLO EN CONTADAS OCASIONES ECHE MANO DE LAS REPRESENTACIONES. PERO AL IR ESTUDIANDOLA PARA RELATARLA FUI DESCUBRIENDO QUE IMPORTANTE ES EL PROCESO QUE CADA EPOCA VA TENIENDO PARA DAR PASO A UNA NUEVA ERA, MEJOR, MAS MODERNA, MAS ACTUALIZADA Y CON NUEVOS RETOS ES POR ESO QUE AHORA ESTOY AQUI EN ESTE CURSO DE ACTUALIZACION PARA RENOVAR LA MANERA DE ENSEÑAR LA HISTORIA.AUNQUE MI PREGUNTA ES ¿CUANTOS MAS PENSARAN LO MISMO QUE YO DE ESTA MATERIA?
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